Condicionamiento operante ejemplos, por favor?

Paremonos a pensar durante un segundo… ¿Cómo podemos aprender a comportarnos de algunamanera cuandovayamos a hacer algo?

¿Cómo nos enteraremos de siun tipo de comportamiento en particular esbueno y otro tipo de comportamiento es malo?

Nuestros padres y la sociedad nos hán enseñado algo, eso sí.

Pero ¿cuáles són los instrumentos que se utilizan para el desarrollodeunaconducta?

Según el psicólogo BF Skinner, la forma en la que nos comportamos influye enla elaboración de una asociación entre la forma en la que nos comportamos y las consecuencias de nuestro comportamiento.

Esto se denomina como el condicionamiento operante y es importante entender este concepto en la psicología de formamásdetallada, veamos a verlocon la ayuda de algunosejemplos.

¿Cuál es el condicionamiento operante?



El condicionamiento operante es el proceso de aprendizaje de lospatronesde comportamiento, que se basan en ciertos estímulos del medio ambiente.

Tales estímulos externos, puedenllevar a un comportamiento determinado.

El serhumanoconoce el tipo de consecuencias que conducirán a una conducta determinada y por lo tanto, para fomentar o desaconsejar estas consecuencias, se comportará de una manera en particular.

Este concepto se puede explicar mediantecuatro procedimientos o tipos de condicionamiento instrumental :

Refuerzo positivo

El refuerzo positivo se produce cuando una conducta en particular se fortalece o se incrementa, debido a la esperanza de experimentar un comportamiento positivo.

Por ejemplo, un estudiante seguirá haciendo su tarea, porque sabe que será recompensado con un caramelo por sus padres o los maestros si los completa.

Este es un grán ejemplo de refuerzo positivo en el aula.

Refuerzo negativo

Este comportamiento en particular refuerza o aumenta la esperanza de que una consecuencia negativa puede ser evitada.

Por ejemplo, un ascensor de un edificio hace mucho ruido, por lo que una personadecideutilizarlas escaleras.

Tomar las escaleras ayuda a evitar el comportamiento negativo de lidiar con el ruido.

Castigo positivo

En este sentido, una línea deacciónse reduce a fín de evitar el trato con algo desagradable después.

Por ejemplo, evitando llegar tarde a clase para que el maestro no grite, es la mejormanera de entender el comportamiento de los niños y de varios cambios que se han provocado en ellos.

Castigo negativo

En este caso, un patrón de comportamiento en particular disminuye, de manera, que un estímulo positivo o un objeto no sea quitado después.

Por ejemplo, un niño puede dejar de hacer berrinchesdespués deque su juguete favorito hubiera sido retiradodespués decada rabieta.

Esta es la mejormanera de tratar losproblemas de la conducta en los niños.

Mientras que el refuerzo positivo y negativo ayudan en elcrecimientoo elfortalecimientode un comportamiento en particular, el castigo positivo y negativo esdecrecienteodesalentador.

Losejemplosdela vida cotidiana

Ejemplosenlos niños

Hay algunosejemplosde conducta operante establecida, acondicionadostanto para laclase, como para elhogar, que se pueden observar en los niños.

Aquí hay algunosejemplos.

Un niño aprende a limpiar su habitacióndespués dehaber sido recompensado con el tiempo de televisión, cada vez que se limpia.

(Refuerzo positivo)Después degolpear a un compañero de clase, se hace que el niño se sente por separado y no se le permite hablar con nadie.

De tal manera, que el niño nunca jamás volverá a golpear a ningún compañero de nuevo (Castigo positivo).

Ejemplosen los adultos

El condicionamiento operante no se detiene en la infancia, pero si es algo que puede continuar durante toda la vida de una persona, porque el aprendizaje de la conducta no termina a una edad determinada.

Estos són algunosejemplos.

Una persona quedecidetomar una ruta diferente en su paseo por la mañana para evitar un vertedero de basura y por lo tanto aumenta su velocidad de carrera y la distancia que cubre.

(Refuerzo negativo)Una persona deja de molestar a su noviasobreun temadespués deque ella le pida callarse.

(Castigo negativo)

Estosejemplosde condicionamiento operante nos muestran unospatronesde comportamiento más que debemos aprender, no sólo como un resultado de nuestros pensamientos y la conciencia, si no debido al hecho de que hay estímulos positivos y negativos enel medio ambiente, que influyen en la forma de actuar y del comportamiento.