Como comieza la niñez?

La infancia es el periodo que transcurre desde el nacimiento a la

madurez del niño.

Se divide en etapas muy diferenciadas denominadas

periodos de la infancia y sirven para agrupar a los niños según : ·Características físicas, psicológicas y sociales·Comportamiento propio de cada edadA

través de estudios epidemiológicos conoceremos los riesgos a los que el

niño se enfrenta en cada etapa (accidentes de la infancia) y

conoceremos las diferencias que existen entre las distintas etapas según

la edad.

·Período intrauterino (40 semanas)Se

inicia en la concepción y finaliza cuando el niño crece.

Es un período

peligroso por el riesgo de malformaciones.

Se divide en : oPeriodo embrionario 12 primeras semanasoPeríodo fetal precoz Hasta las 22 semanas de gestaciónoPeríodo fetal tardío Desde la semana 22 al nacimiento (40 semanas)·Período neonatal (7 - 20 días)Comprende

los 28 primeros días, aunque en la práctica se denomina neonatos a los

niños que se encuentran en el primer mes de vida.

Es el período más

importante de la vida del niño, ya que se producen elevadas tasas de

mortalidad y morbilidad que pueden dejar secuelas neurológicas severas.

Se divide en : oPeríodo neonatal precoz 7 primeros días de vida extrauterinaoPeríodo neonatal tardío Desde los 7 días al primer mes·Período postneonatal / lactante (1 mes - 1 año)Características : oFase de crecimiento y desarrollo rápidooImportantes cambios en el desarrollo psicomotor fino y gruesooSe procede a un gran número de inmunizacionesoDeben controlarse el crecimiento y la nutrición·Período de la primera infancia (1 - 3 años)Características : oDeambulaciónoLocución y expresión verbaloAlimentación completaoAsistencia

a la guardería Cuadros infecciosos repetidos, en su mayoría virales,

que provocan períodos de ingesta disminuida y un estacionamiento

ponderal (talla y peso)oFrecuentes trastornos del sueñooLogros de autonomía (control de esfínteres)oExploración continuaoFijar los límites y enseñar que los demás también cuentanEn

este período el crecimiento se enlentece, por lo que necesita menor

aporte energético.

Este fenómeno es malinterpretado por la familia “El

niño no aumenta de peso porque no come”.

Esto constituye : oImportante fuente de angustiaoRepetidas consultas al médicooTratamientos ineficaces / perjudicialesoPráctica de análisis, a veces malinterpretados (iatrogenia)Enfermería

tiene una función muy importante en la solución de gran parte los

problemas de este período, que son bien enfocados con medios

terapéuticos (conductistas).

Se denomina también “terribles dos” porque

se presentan abundantes rabietas y negativismo (responde a todo que no).