La educación física como ciencia : historia y evolución de la educación física?
La educación física como ciencia : historia y evolución de la educación física. , . .
En resumen
Antiguamente laEducación Físicaconsistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y laresistencia.
Mejor respuesta
Antiguamente laEducación Físicaconsistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y laresistencia.
Los griegos consideraban al cuerpo como un templo ; que encerraba elcerebroy elalma, y lagimnasiaera un medio para mantener la salud y la funcionalidad del cuerpo.
Prehistóricamente, los motivos que movían alhombrea practicar el ejercicio físico, midiendo sus fuerzas con los demás, eran la búsqueda de laseguridad, de la subsistencia y de lapotencia.
La supervivencia delgrupodependía de que sus miembros poseyeran agilidad, fuerza, velocidady energía.
EnGreciael fin supremo de laeducaciónfísica era crear hombres deacción.
A diferencia de Grecia, Esparta buscaba en el ejercicio físico, la combinación del hombre de acción yel hombresabio ; lo que evolucionaría en unprogramaeducativo más intelectualizado denominado Palestra1.
La preparación física enRomaera parecida a la espartana.
A diferencia de Atenas el deportista era el protagonista.
Galeno es el primero que propone ejercicios específicos para cada parte del cuerpo : ejercicios para dar tono muscular (cavar, llevar pesos, trepar la cuerda, fuerza y resistencia).
Ejercicios rápidos (carrera, golpear, juegosde pelota, velocidad y reflejos).
Galeno fue también el primero en utilizar el pulso como medio de detectar los efectos del ejercicio físico.
De la época Visigoda * : conocemos algunos ejercicios físicos tales como saltos, esgrima, lanzar jabalinas y lucha.
Pero la verdad es que losdeportesactuales nacieron hace poco más de un siglo.
La gimnasia moderna nació aprincipiosdel siglo XX, enAlemaniay Suizay se fundamentaba principalmente en salto, carreras y lucha alairelibre, suplementada connatación, escalamiento, trabajodeequilibrio, danza, esgrima y equitación.
Los deportes hípicos también nacieron enInglaterra, además de uno de los deportes más importantes, elfútbol, el rugby y el cricket.
Finalizando el siglo, la bicicleta y el automóvil estaban en total surgimiento, lo que trajo aparejado el nacimiento de los deportes de velocidad, como elciclismoy el automovilismo, que a partir de allí, eldeportecombino la habilidad física con laeficienciamecánica.
Definición, fines yobjetivosde la Educación FísicaLaEducación Física : Es un eficaz instrumento de lapedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas delhombrecomo unidad bio - sico - social.
Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en lafilosofía, lapsicología, labiología, entre otras.
Fines y Objetivos
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Respuesta 2
Respuesta : En una época donde el sedentarismo es un comportamiento común tanto en jóvenes como en adultos, relevar el valor de la educación física como asignatura, es fundamental.
En Chile por ejemplo, La Agencia de Calidad de la Educación presentó en 2016 los resultados del Estudio Nacional de Educación Física revelando que el estado físico de los estudiantes de todos los grupos socioeconómicos del país era bastante preocupante.
En cifras concretas, 4 de cada 10 estudiantes en Chile sufren de sobrepeso u obesidad y 2 de cada 10 tienen un perímetro de cintura que indica riesgo cardiovascular y metabólico.
Datos como estos, justifican la importancia de darle mayor protagonismo a la actividad física en el colegio y a los profesores de esta asignatura que buscan fomentar la cultura de vida activa y saludable.
Ahora bien, aunque en pleno siglo XXI resulta urgente la misión de formar niños activos y menos sedentarios, la importancia de la actividad física nace de la prehistoria y ha evolucionado en el tiempo según las necesidades de cada periodo.
Explicación :
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Resumen de historia y evolucion de la educacion fisica?
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Historia y evolucion de la educacion fisica , muchas gracias?
HISTORIA En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres…
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