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En resumen
El Dominio es desde menos seis hasta más seis (6 ; 6) y el Rango desde menos 72 hasta 73, 3 ( - 72 ; 73, 3) Sea la función dada halla r el Dominio y el Rango.
El Dominio es desde menos seis hasta más seis (6 ; 6) y el Rango desde menos 72 hasta 73, 3 ( - 72 ; 73, 3)
Sea la función dada halla r el Dominio y el Rango.
F(x) = - (x / 3)³ – (1 / 5)(√x) + 4 / 3 Al ir asignándole valores negativos a las Abscisas o Variable independiente (x) se observa que el resultado va disminuyendo en valor de las Ordenadas o variable dependiente (y) (ver imagen 1)
Para el caso de la función dada en la que se debe representar “x”
Dada la función siguiente :
A = {(x² - 1) / |x – 5| < 2}
Se asignan valores enteros desde - 6 hasta 6 para comprobar el comportamiento de la misma y se evalúa en el rango en el cual el resultado sea el valor absoluto para x – 5 ; sea menor que dos (2).
Siendo estos los siguientes Pares Ordenados :
( - 3 ; 1, 6)
( - 2 ; 0, 6)
( - 1 ; 0)
(0 ; - 0, 2)
(1 ; 0)
(2 ; 0, 6)
(3 ; 1, 6)
En la imagen 2 se observa la tabla de valores.


La clase modal es [10, 15), por ser la de mayor frecuencia. La frecuencia de la clase modal es 45. La moda es : M = 10 + ( 23 / (23 + 25)) . 5 = 12, 40 El valor medio de la clase modal es 12, 5.
El primer ejercicio es la D. El segundo ejercicio es D.
La primera por que ese triangulo no puede medir a lo mucho mas de 70°.
Las variables son o que representan a aquello que varia o que esta sujeto a algun tipo de cambiohay muchos tipo de variables por ejemploindependientedependientecuantitativacualitativa aleatoria.
Respuesta : La niña feliz y el niño entusiasta corrían por las verdes praderas esperando el almuerzo. Modificador directo : adjetivo y artículos : la feliz el entusiastaNúcleo : es doble : niña y niñoExplicación :