Sombrea con rosa los pasos relacionados con al análisis de la forma y con verde los que se corresponden al fondo?
Sombrea con rosa los pasos relacionados con al análisis de la forma y con verde los que se corresponden al fondo.
En resumen
A continuación, se detallan los pasos relacionados con el análisis tanto de la forma como del fondo de las creaciones literarias. Pasos del análisis de la forma del texto. 1. Identificar el autor 2. Investigar sobre el contexto socio histórico del autor. 3.
Mejor respuesta
1
A continuación, se detallan los pasos relacionados con el análisis tanto de la forma como del fondo de las creaciones literarias.
Pasos del análisis de la forma del texto.
1. Identificar el autor
2.
Investigar sobre el contexto socio histórico del autor.
3. Identifica la forma del texto
4.
Analizar el tipo de lenguaje del texto (connotativo o denotativo)
5.
Reflexionar sobre la lengua en la que fue escrita la obra originalmente.
6. Identificar a qué género literario pertenece el texto.
7. Reconocer a qué movimiento o corriente literaria corresponde el texto.
8. Identificar los componentes lúdicos en el texto.
9. Reconocer los elementos ficticios en el texto.
10. Leer el texto de forma analítica.
11. Analizar el soporte en que se presenta la obra (digital o físico).
Pasos del análisis de fondo del texto1.
Realizar una lectura exploratoria.
2. Identificar el tema del texto.
3. Reconocer la acción del texto.
4. Indicar el argumento del texto.
5. Identificar problemáticas sociales o individuales de la vida real mostradas en el texto.
6. Hacer una hipótesis acerca del texto literario.
7. Identificar el fondo del texto.
8. Identificar el tiempo y el espacio en el que sucede el texto.
9. Identificar los personajes.
10. Distinguir las características psicológicas de los personajes.
11. Reflexionar sobre los pensamientos, sentimientos o emociones que evocó en ti el texto.
12. Identificar el sentido de la vida que se plasma en el texto.
13. Identificar los mundos posibles que se plantean.
14. Reflexionar sobre la experiencia estética vivida.
15. Reconocer la intención del autor.
16. Vincular el contexto del autor y del texto con el mensaje de éste.
17. Contrastar la forma de ver la vida plasmada en el texto con la tuya.
18. Reconocer el mensaje del texto.
19. Identificar problemas de la vida real, sociales o individuales.
El enunciado está incompleto.
Se anexa imagen del ejercicio original.
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