Cuales son los objetivos de las tecnologías de la información y la comunicación en educación a distancia, por favor?

En este mundo de internacionalización, hay factores que parecen trascender a los otros y que son presumiblemente tan poderosos que influencian a todos los demás.

Ellos son : las oportunidades de laglobalización, la explotación de la información y latecnologíaal máximo, el aspecto humano de lainnovacióny elpoderde los acontecimientos y de la vida.

El aprendizaje a lo largo de toda la vida debe ser adoptado como base estratégica para el futuro de lanación.

Lacompetenciaprofesional y las habilidades necesarias parael trabajocambian constantemente ; por ello la clave en la sociedad de la información es el "aprender a aprender" ; el aprendizajeirá mucho más allá de los estudios tradicionales orientados a la obtención de un título o un grado".

La clave en laeducaciónya no será la cantidad de conocimientos aprendidos, sino la habilidad para usar elconocimientoy el "know - how" ("saber - como").

Para estar en capacidad de encontrarel conocimientoesencial entre el cúmulo de información existente y ser capaz de aplicarlo en otro contexto, la gente debe aprender las habilidades necesarias.

Bates (1999) : "No debemos pensar que haysolucionessimples en laseleccióny el uso de tecnologías en la educación convencional o a distancia.

De hecho, la toma de decisiones en esta área se vuelve cada vez más difícil, con la proliferación de nuevas tecnologías y nuevas iniciativas deenseñanza" (85).

Educación a Distancia y Educación Presencial : Principales DiferenciasLaEducación a Distanciaha surgido como un intento de dar respuesta a las nuevas demandas sociales que la Educación Presencial no ha podido atender, pero resulta incorrecto suponer que aquella pueda sustituir totalmente a esta última.

Ambas formas educativas pueden beneficiarse mutuamente de su coexistencia yacción.

En el siguiente cuadro se detallan las principales diferencias entre laeducación a distanciay la educación presencial : EDUCACIÓN A DISTANCIAEDUCACIÓN PRESENCIAL - Elprofesory los estudiantes pueden no estar presentes físicamente en el mismo espacio ni en el mismotiempo.

- Para que la comunicación se produzca, es necesario crear elementos mediadores entre el docente y el alumno.

- Elimina la rígidafronterade espacio y tiempo que impone el paradigma de laclasetradicional.

- Demuestra que los participantes pueden aprender sin estar congregados en el mismo sitio y al mismo tiempo.

- El profesor y los estudiantes están físicamente presentes en un mismo espacio - tiempo (durante las clases).

- Se llama presencial porque restringe la comunicación a un aquí y a un ahora.

- Buena parte del conocimiento se archiva en papel.

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Monografias.

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