Calcula las medidas reales de un edificio si su maqueta se construyo a escala 1 : 500 y tiene 13 cm de largo , 4 cm de ancho y 20 cm de alto.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · mejor respuesta de Luna12408
En resumen
El edificio tiene 65 metros de largo, 2 metros de ancho y 100 metros de alto ⭐Explicación paso a paso : La escala dada de 1 : 500 indica que cada centímetro de la maqueta en equivale a 500 centímetros reales.
El edificio tiene 65 metros de largo, 2 metros de ancho y 100 metros de alto ⭐Explicación paso a paso : La escala dada de 1 : 500 indica que cada centímetro de la maqueta en equivale a 500 centímetros reales.
Entonces, tendremos mediante una regla de tres : Para el largo500 cm reales ____ 1 cm x ____ 13 cm x = 500 · 13x = 6.
500 cm reales (65 metros) Para el ancho500 cm reales ____ 1 cm x ____ 4 cm x = 500 · 4x = 2.
00 cm reales (2 metros) Para el alto500 cm reales ____ 1 cm x ____ 20 cm x = 500 · 20x = 10.
000 cm reales (100 metros).
Tienes un triángulo rectángulo donde el cateto adyacente al ángulo que te dan es la altura del avión hasta el suelo. Con esos dos datos puedes hallar la hipotenusa del triángulo rectángulo que es lo que te piden…
Pues. Necesitas entontrar el multiplo comun entre los 4 denominadores, 4, 8, 3, 5, el multiplo es 120. Después usas 120 como el denominador y buscas el divisor para 4, 8, 3 y 5. Para 4 es 30, para 8 es 15, para 3 es 40…
A) Multiplicamos ; 200x8 = 1600. Después. 1600÷5 = 320. - - - - - - - - - - - - - - B)6000x5 = 30000. - - - - - - - - 30000÷8 = 3750. - - - - - - - - - C)100x1 = 100 - - - - - - - - - - - - 100÷2 = 50 - - - - - - - -…
Según entiendo el máximo de niñas por fila es tres las cuales van una al lado de otra. En la sección de quinto de primaria hay 63 estudiantes, por lo cual podemos entender que hay tanto niñas como niñas, por lo cual el…
x = 5 el valor de a = 27 axllxa.
El denominador ¿abarca (3 - 2 x)? Si es así, veamos f(x) es una función racional, cociente entre dos polinomios. El dominio es el conjunto de números reales excepto los ceros del denominador. Para este caso deberá ser 3…
Lass propias son cuando el numerador es menor que el denominador(3 / 5) y en las impropias ocurre al reves osea el numerador es mayor q el denominador (5 / 3).
6 1 / 2 = (12 / 2) + (1 / 2) = 13 / 2 2 3 / 5 = (10 / 5) + (3 / 5) = 13 / 5 6 1 / 2 + 2 3 / 5 = (13 / 2) + (13 / 5) = (65 / 10) + (26 / 10) = 91 / 10 91 / 10 = (90 / 10) + (1 / 10) = 9 1 / 10 ya que : 9 1 / 10 > 9 9 1 /…