Como es?
Como es?
Como es?
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 5 votos · mejor respuesta de Valeriabernasconii13
En resumen
1) 6785 : 27 = 251, 29 A cada alumno le toca : 251, 29. Si quieres el resultado sin la coma (no decimal) : 251, resto 8.
1) 6785 : 27 = 251, 29
A cada alumno le toca : 251, 29.
Si quieres el resultado sin la coma (no decimal) : 251, resto 8.
2) Para poner esas fracciones en la recta debes pasar la fracción a decimal :
4 / 8 = 0, 5
7 / 10 = 0, 7
Entonces divides la recta en diez partes iguales (del cero al uno), luego en cada rayita en donde la has dividido, cuentas 5 lugares después del cero y pones 4 / 8 (ya que equivale a 0, 5) y luego cuentas siete lugares después del cero y escribes 7 / 10 ( ya que equivale a 0, 7)
3)Para buscar fracciones equivalentes tienes dos opciones : - Dividir el numerador y el denominador por un mismo número.
- Multiplicar el numerador y el denominador por un mismo número.
Entonces : - Algunas fracciones equivalentes a 18 / 8 es :
a) 9 / 4
ya que
18 : 2 = 9
8 : 2 = 4
b) 180 / 80
Ya que :
18.
10 = 180
8 .
10 = 80 - Algunas fracciones equivalentes a 9 / 10 :
a) 18 / 20
Ya que :
9 .
2 = 18
10 .
2 = 20
b) 90 / 100
Ya que :
9 .
10 = 90
10 .
10 = 100
Saludos : ).
1) 6785 : 27 = 251, 29 A cada alumno le toca : 251, 29. Si quieres el resultado sin la coma (no decimal) : 251, resto 8.
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