Determinolos numeros arabigos y sus equivalentes en numeracion romana, escribo los errores que se cometieron y registro la respuesta correcta.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 2 votos · mejor respuesta de Hasmterxdlol
En resumen
Un sistema de numeraciónes aquel mediante el cual se pretenden expresar cantidades, haciendo uso de aritmética. En el caso de lanumeración arabica, corresponde al uso de 10 números, los cuales son : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Y de acuerdo a su posición expresan una cantidad.
Un sistema de numeraciónes aquel mediante el cual se pretenden expresar cantidades, haciendo uso de aritmética.
En el caso de lanumeración arabica, corresponde al uso de 10 números, los cuales son : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Y de acuerdo a su posición expresan una cantidad.
Respecto a la numeración romana, esta conformada por letras, expresadas por : I (uno), V (cinco) , X(diez) , L( cincuenta), C (cien), M (mil).
Cada letra expresa una cantidad y en dicho sistema la cifra es determinada por un sumatoria letras.
Un sistema de numeraciónes aquel mediante el cual se pretenden expresar cantidades, haciendo uso de aritmética.
Tenemos. El número = x El cuadruplo del número = 4x La mitad del número = x / 2 El quintuplo del número = 5x 4x + x / 2 = 5x - 5 5 = 5x - 4x - x / 2 5 = x - x / 2 5 = 2x / 2 - x / 2 5 = (2x - x) / 2 5 = x / 2 5 * 2 = x…
Para hallar como resultado la cantidad 90, se deben tomar los factores siguientes : 2 x 3 x 3 x 5 = 90En resumen, estas son las parejas de números que permiten obtener el resultado solicitado. 2 x 3 = 63 x 5 = 156 x 15…
4 centenas de mil, 8 decenas de mil, 3 unidades de mil, 5 centenas, 4 decenas, 0 unidades.
En la tienda A, unos tenis cuestan 650 menos 35% de descuento. En la tienda B cuestan 1, 500 70% de descuento En que tienda cuestan menos 650 menos 35% de descuento. = 650(100 - 35)% = 650(100 - 35)% 650(65)% 650×65 /…
Tiene 3 / 4 y se extrae 1 / 6, para saber la cantidad que se ha extraído multiplicamos 3 / 4 por 1 / 6 Para saber lo que queda restamos de lo que había (3 / 4) lo que hemos extraído (1 / 8) Para saber lo que queda en ml…
1. sacamos el m. C. m de 12, 18, y un minuto = 60segundos. Entonces tenemos : 12 - 18 - 60 mitad 6 - 9 - 30 tercia. 2 - 3 - 10 mitad 1 - 3 - 5 tercia 1 - 1 - 5 quinta. 1 - 1 - 1 el m. C. m = al producto de 2×3×2×3×5 =…
1. Llenas el de 5, y lo vierto en el de 8 2. Llenas el de 5 con el restante (ojo son 3 tazas el restante) 3. Viertes el contenido del 8 en el de cinco, (ojo te quedan 3 tazas en el de 8) 4. Viertes el contenido del 5 en…
P = peras d = duraznos n = naranjas Ecuaciones n / p = 3 / 2 p / d = 3 / 5 n + d = 95 Solución n + d = 95 d = 95 - n n / p = 3 / 2 p = 2n / 3 p / d = 3 / 5 (2n / 3) / (95 - n) = 3 / 5 2n / (285 - 3n) = 3 / 5 2n(5) =…