Disculpen alguien que me diga la respuesta de 0?
Disculpen alguien que me diga la respuesta de 0. 20 de 500 y 10 \ 20 de 200 esas dos alguien que me diga la respuestas.
Disculpen alguien que me diga la respuesta de 0. 20 de 500 y 10 \ 20 de 200 esas dos alguien que me diga la respuestas.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 6 votos · mejor respuesta de Flormari082010p60453
En resumen
- Tarea : Hallar los resultados de : 0, 20 de 500 y 10 / 20 de 200. - Solución : Δ 10 / 20 de 200 : 10 / 20 . 200 = 10 / 20 . 200 / 1 = 10. 200 / 20. 1 = 2000 / 20 = 100 / 1 = 100 Δ 0, 20 de 500 : 0, 20 .
- Tarea : Hallar los resultados de : 0, 20 de 500 y 10 / 20 de 200.
- Solución : Δ 10 / 20 de 200 : 10 / 20 .
200 = 10 / 20 .
200 / 1 = 10.
200 / 20.
1 = 2000 / 20 = 100 / 1 = 100 Δ 0, 20 de 500 : 0, 20 .
500 = 100También podríamos pasar el decimal a fracción y luego calcular : 0, 20 = 20 / 100 = 1 / 5 1 / 5 de 500 : 1 / 5 .
500 = 1 / 5 .
500 / 1 = 1.
500 / 5.
1 = 500 / 5 = 100 De las dos maneras llegamos al mismo resultado.
- Tarea : Hallar los resultados de : 0, 20 de 500 y 10 / 20 de 200. - Solución : Δ 10 / 20 de 200 : 10 / 20 . 200 = 10 / 20 . 200 / 1 = 10. 200 / 20.
Respuesta : el mediano recibe 200 mas que el pequeñoprimer hermano = 4(x + 200)segundo hermano = x + 200tercer hermano = xprimer hermano + segundo hermano + tercer hermano = 3200 ↓ ↓ ↓ ↓4(x + 200) + (x + 200) + x =…
Respuesta : 27Explicación paso a paso :
Bueno para contar figuras en el primer grado, podemos separar estas en dos partes ; 1) Conteo de cuadrados 2)Conteo de triángulos Los dos se basarán en figuras básicas y con particiones mínimas para que el alumno…
Respuesta : DEBERÁ COMPRARSE 11 mEL COSTO SERÁ S 16. 50Explicación paso a paso : Se observa que se trata de un rectánguloLos 20 m están asi distribuidos ancho = 6. 2 m (uno completo) largo = 9. 3 [20 - (6. 2 + 4. 5) =…
Si le aumentan un 10% cada día ganará 50 + (50×10÷100) = 50 + 5 = 55 Si por cada día que llega tarde le descuentan 2% le descuentan 55×2÷100 = 1, 1 Ha trabajado 10 días, le corresponde percibir : 55×10 = 550 Ha llegado…
La Notación Exponencial es un ejemplo. Fue desarrollada para expresar multiplicaciones repetidas y para hacer más fácil escribir números largos. Por ejemplo, modelos de crecimiento de poblaciones normalmente usan…
Pues sería 31 + 33 que da igual a 64.
CUATRO BILLONES CIENTO TREINTA Y DOS MIL MILLONES DOCIENTOS TREINTA MIL CUATRO.