Hola?
Hola! Soy una estudiante estoy en octavo grado y no puedo resolver esto me podrian ayudar porfavor (3 - 8) + [5 - ( - 2)].
Hola! Soy una estudiante estoy en octavo grado y no puedo resolver esto me podrian ayudar porfavor (3 - 8) + [5 - ( - 2)].
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 10 votos · mejor respuesta de Albalobera2003
En resumen
(3 - 8) + [5 - ( - 2)] = Al [5 - ( - 2)] le aplicas la distributiva, o sea debes multiplicar el negativo de afuera del paréntesis del 2 con el de adentro, que vendría a ser el signo del número 2 (el " - " al " - 2").
(3 - 8) + [5 - ( - 2)] =
Al [5 - ( - 2)] le aplicas la distributiva, o sea debes multiplicar el negativo de afuera del paréntesis del 2 con el de adentro, que vendría a ser el signo del número 2 (el " - " al " - 2").
Y queda el 2 fuera del paréntesis con signo positivo = [5 + 2] porque " - .
- = + ".
Luego 5 + 2 (ya afuera del corchete) resuelto da 7.
Luego, resuelves ; (3 - 8) = - 5.
Tercer paso : - 5 + 7.
Resultado final : 2.
Hace 5 años el padre tenía 31, entonces 31 - 7 = 24 años más tendrá el padre su ahora tiene 36 + 24 = 60 años tendrá cuando su hijo tenga 31.
1. Llenas el de 5, y lo vierto en el de 8 2. Llenas el de 5 con el restante (ojo son 3 tazas el restante) 3. Viertes el contenido del 8 en el de cinco, (ojo te quedan 3 tazas en el de 8) 4. Viertes el contenido del 5 en…
1 km = 1000 mts400 m = 400 / 1000 = 0. 4 km1 hora = 3600 segundos50 s = 50 / 3600 = 0. 0138889 h400m / 50s = 0. 4km / 0. 0138889h = 28. 8 km / hSu velocidad es de : 28. 8 km / h.
Respuesta ¿Que es potencia? La potencia es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo. Puede asociarse a la velocidad de un cambio de energía dentro de un sistema, o al tiempo que demora la concreción de…
1. sacamos el m. C. m de 12, 18, y un minuto = 60segundos. Entonces tenemos : 12 - 18 - 60 mitad 6 - 9 - 30 tercia. 2 - 3 - 10 mitad 1 - 3 - 5 tercia 1 - 1 - 5 quinta. 1 - 1 - 1 el m. C. m = al producto de 2×3×2×3×5 =…
Respuesta : 320Explicación paso a paso : 40% de 1000 es 40036% de 1000 es 3604% de 1000 es 40 se le resta 360 a 40 y es igual a 320.
El cálculo diferencial es una parte del análisis matemático que consiste en el estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada.…
P = peras d = duraznos n = naranjas Ecuaciones n / p = 3 / 2 p / d = 3 / 5 n + d = 95 Solución n + d = 95 d = 95 - n n / p = 3 / 2 p = 2n / 3 p / d = 3 / 5 (2n / 3) / (95 - n) = 3 / 5 2n / (285 - 3n) = 3 / 5 2n(5) =…