En resumen

Para realizar estos ejercicios se usan fracciones equivalentes, es decir que representan la misma cantidad. Para obtener una fracción equivalente a otra se puede : * Simplificar : dividiendo el numerador y el denominador entre un mismo número.

Mejor respuesta

Lupita30092003
3

Para realizar estos ejercicios se usan fracciones equivalentes, es decir que representan la misma cantidad.

Para obtener una fracción equivalente a otra se puede : * Simplificar : dividiendo el numerador y el denominador entre un mismo número.

3 / 6 = (3÷3) / (6÷3) = 1 / 2 * Amplificar : multiplicando el numerador y el denominador por el mismo número.

1 / 2 × 2 / 2 = (1×2) / (2×2) = 2 / 4

Resolviendo :

a) 5 / 7 R / .

Opción B

Simplifica 4 / 14 dividiendo entre 2 el numerador y el denominador :

4 / 14 = (4÷2) / (14÷2) = 2 / 7

Suma :

1 / 7 + 2 / 7 + 4 / 14 = 1 / 7 + 2 / 7 + 2 / 7 = 5 / 7

b) 25 / 5 R / .

Opción A

25 / 5 = 25 ÷ 5 = 5

c) 4 / 16 R / .

Opción C

Suma :

1 / 8 / + 1 / 8 = 2 / 8

Multiplica por 2 el numerador y el denominador.

2 / 8 × 2 / 2 = (2×2) / (8×2) = 4 / 16

d) 8 / 8 R / .

Opción B

Convertimos a octavos

1 / 2 + 1 / 4 + 2 / 8 =

(1 / 2 × 4 / 4) + (1 / 4 × 2 / 2) + 2 / 8 =

Se multiplica numerador por numerador y denominador por denominador :

4 / 8 + 2 / 8 + 2 / 8 = 8 / 8.