Que número aumentado en 5 y dividido por 9 , da como cociente 18 y residuo 4?
Que numero aumentado en 5 y dividido por 9 , da como cociente 18 y residuo 4.
Que numero aumentado en 5 y dividido por 9 , da como cociente 18 y residuo 4.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · mejor respuesta de Sebassai
En resumen
X : el numero x aumentado en 5 = x + 5 Bien desde aqui se debe saber la forma de una division : Dividendo = divisor x cociente + residuo D = d .
X : el numero
x aumentado en 5 = x + 5
Bien desde aqui se debe saber la forma de una division :
Dividendo = divisor x cociente + residuo
D = d .
Q + r
Solucion : se tiene el numero que va a ser dividido = x + 5 = al dividendo ; cociente(18)tenemos al divisor 9 y al residuo 4
x + 5 = 9 (18) + 4
x = 162 + 4 - 5
x = 161
Rpta : el numero es 161
Comprobacion :
161 + 5 = 166 / 9 = 18 dejando como residuo 4.
Saludos!
X : el numero x aumentado en 5 = x + 5 Bien desde aqui se debe saber la forma de una division : Dividendo = divisor x cociente + residuo D = d .
Primero : a - b = 3Entonces : a = 3 + bPor otro lado : a ^ 2 - 2b ^ 2 = 17 Sustituyendo : (b + 3) ^ 2 - 2b ^ 2 = 17 Resolviendo para b : b ^ 2 + 6b + 9 - 2b ^ 2 = 176b + 9 - b ^ 2 = 17b ^ 2 - 6b - 9 + 17 = 0b ^ 2 - 6b +…
Los ejes cartesianos son rectas a partir de las cuales, con una determinada escala, puedo graficar funciones o curvas de todo tipo siguiendo una relación entre las variables de los ejes. Por lo general los ejes…
Tiene infinitos números creo.
Respuesta : 1. Cuando uno sale a la tienda a comprar tiene que hacer sumas y restas cuando te dan el cambio. 2. En un negocio propio tiene uno que contar sus materiales que va a vender, o cuánto va a cobrar. 3. Cuando…
Solo tienes que buscar el minimo comun multiplo (m. C. m. )de los denominadores, el m. C. m. Lo divides para el primer denominador y el resultado lo multiplicas para el numerador, pones el signo - y haces lo mismo con…
1 problema2÷2y, es lo mismo que, y2÷2y = yy = 22 problema(este no lo comprendí muy bien por el sig no de más al final pero lo interpretare como x )1. 2x2 + = 3x32. 4 + = 93. 4÷9 = 2. 254. + = 2. 253 y ultimo problema1.…
500 - 6 1 - x seria 1 * 6 / 500 lo cual es 0. 012 cm si te sirvio ponme mejor respuesta te lo agradeceria ; D.
Respuesta. Para resolver este problema se aplican las siguientes ecuaciones : mAD = √[2(AC² + AB²) - BC²] / 2 mCE = √[2(BC² + AB²) - AC²] / 2 Datos : mAD = 18mCE = 27AB = 24 Sustituyendo se tiene que : 18 = √[2(AC² +…