Respuesta : Este artículo se fundamenta en una concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje y presenta la interactividad como un referente teórico y metodológico para describir la práctica del profesor en el aula.
Se sugiere un sistema de análisis de la interactividad que contempla : segmentos de interactividad, porcentajes de turnos, intercambios entre el profesor y los alumnos y de los alumnos entre sí y actuaciones del profesor y de los alumnos.
Se ejemplifica la descripción de la interactividad profesor - alumnos en una clase de primaria.
Explicación paso a paso :