Un quiosquero tiene 594 chupetines y 24 bolsas?
Un quiosquero tiene 594 chupetines y 24 bolsas. Si en cada bolsa pone 25 chupetines. ¿cuantos chupetines tendria que agregar para llenar todas las bolsas?
Un quiosquero tiene 594 chupetines y 24 bolsas. Si en cada bolsa pone 25 chupetines. ¿cuantos chupetines tendria que agregar para llenar todas las bolsas?
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 9 votos · mejor respuesta de Madumary3160
En resumen
Primero dividimos 59 para 25 daría 9 y luego dividimos 94 para 25 daría 23 sobrando 2594÷2559÷25 = 2 sobrando 9Bajamos el 4 y dividimos 94 para 2594÷25 = 3 sobrando 19.
Primero dividimos 59 para 25 daría 9 y luego dividimos 94 para 25 daría 23 sobrando 2594÷2559÷25 = 2 sobrando 9Bajamos el 4 y dividimos 94 para 2594÷25 = 3 sobrando 19.
Respuesta : es 23.
76 en entero 23 bolsasExplicación paso a paso : .
Porque divides 594 entre 25 sale 23 .
COMPROBACIONMULTIPLICA 23.
76 POR 25 = 594.
LA division no es exacta asi que pones 23 por 25Adios.
Primero dividimos 59 para 25 daría 9 y luego dividimos 94 para 25 daría 23 sobrando 2594÷2559÷25 = 2 sobrando 9Bajamos el 4 y dividimos 94 para 2594÷25 = 3 sobrando 19.
Sí. Esta pregunta de Matemáticas tiene 2 respuestas de la comunidad; abajo puedes leerlas todas.
Factorizar. Caso. Diferencia de Cuadrados Aplicas a² - b² = (a + b)(a - b) x² - 36 = x² - 6² = (x + 6)(x - 6) Respuesta. X² - 36 = (x + 6)(x - 6).
Son doce sobre cinco porque los denominadores son iguales entonces se que da igual y 7 + 5 es igual a 12 espero no revolverte.
2, pues 1 es ua unidad y su total es 1, la suma de estos dos factores es igual a 2 no tres, solo intentan rayarte.
Respuesta • base = 4 altura = 10 • base = 2 altura = 20 •base = 8 altura = 5 • base = 1 altura = 40 Procedimiento Para encontrar 4 rectángulos diferentes que tengan un área de 40 cm², tenemos que comenzar por definir…
9 - 24 LO PONGO ASI, PERO EN REALIDAD ES 9 ABAJO DE ESE NUEVE - Y ABAJO DE ESA RAYA ES 24 : 3 NOSE SI ES ASI COMO QUERIAS.
Respuesta : Los 2 / 5 de 30 es 12 Análisis y justificación : Los 2 / 5 representan un cuarenta (40%) del total de un número o una cantidad. De manera que si multiplicamos 2 / 5 por 30, tendremos : 2 / 5× 30 = 60 / 5 =…
Es 4. : inviertes el 1 / 2 y ei negativo desaparece. Entonces queda 2 al cuadrado = 2.
Eses una abreviación matemática, basada en la idea de que es más fácil leer un exponente que contar muchos ceros en un número, nos sirve paraexpresar cantidades muy grandes o muy pequeñas de una manera más corta, pero…